Revista del Instituto de la Cooperación. IDELCOOP. Educación para la gestión Cooperativa

El Instituto de la Cooperación – Fundación de Educación, Investigación y Asistencia Técnica – es una entidad civil, sin fines de lucro, creada por el Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos de la Argentina, con el objeto de promover, realizar y estimular la educación y capacitación cooperativa y los estudios e investigaciones destinados al adelanto y difusión de la doctrina cooperativa, de su práctica y de las ciencias y técnicas vinculadas a ella. Inició sus actividades el 12 de octubre de 1973.

Desde esta publicación, se trata de sensibilizar a los dirigentes cooperativos sobre temas de trascendencia para los argentinos y latinoamericanos, se intenta reflexionar teóricamente sobre los problemas de nuestras sociedades y el accionar de las cooperativas, vinculando la satisfacción de las necesidades de los miembros de las cooperativas con la necesaria proyección comunitaria y de compromiso popular con las transformaciones necesarias para asegurar la definitiva independencia económico-social.

El número 231 de la Revista contiene artículos escritos durante la pandemia,  que reflexionan sobre diversas experiencias del cooperativismo y la economía social y solidaria. Los textos aportan a la generación de caminos colectivos, participativos y autogestivos hacia la construcción de un mundo más justo y solidario. Se presentan “Experiencias de la economía popular en el contexto de la pandemia COVID-19 en Argentina -particularmente en Córdoba Capital y la ciudad de Santiago del Estero- ante el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio”. Se analizan las condiciones socioeconómicas y las desigualdades que la situación pone de manifiesto como así también las políticas públicas y  la posible situación de la post pandemia, las modificaciones que deberían producirse en el sistema legal y en las políticas estatales, para transformar la exclusión en participación activa, la ayuda asistencial en multiplicadores de la dignidad, la solidaridad, la reciprocidad y la ayuda mutua.

FUENTE: https://www.idelcoop.org.ar/revista

FICHA TÉCNICA:

Autores: Revista del Instituto de la Cooperación. Fundación de Educación, Investigación y Asistencia Técnica. IDELCOOP. Educación para la Gestión Cooperativa. 

Comité Editorial: Marcelo Barrera (Universidad Nacional de Buenos Aires). Gabriela Buffa (Alianza Cooperativa Internacional). María Eleonora Feser (Universidad Nacional de Moreno). Pablo Imen (Instituto Universitario de la Cooperación). Valeria Mutuberría . Lazarini (Centro Cultural de la Cooperación). Daniel Plotinsky. Jorge Testero. Luis Wainer. Paula Aguilar (Instituto de Investigaciones Gino Germani). Gustavo Sosa (Universidad Nacional Tres de Febrero). Martín Cortes (Universidad Nacional de General Sarmiento). Alfredo García (Banco Credicoop). Entre otros.

Editorial: Ediciones Idelcoop

Año: 2013-2020. Números: 211 a 225 y 231.

Tipo de archivo: PDF

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

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Semillero Murguero: Formar con murga para la inclusión

“Nos propusimos muy sencillamente recuperar experiencias que muestren a la murga, precisamente, como acción y territorio de formación para los niños, niñas y jóvenes. Quizás como posibilidad para reconocerse parte de un grupo, de una comunidad, y con ello comprender el valor de ser parte de ese hacer colectivo que expresa sus realidades y sus contextos como pocas cosas lo pueden hacer hoy.

Partimos de una hipótesis que movilizó este proyecto: la murga en general, y en los ámbitos educativos en general, resulta un medio de intervención cultural de fuerte valor social e inclusivo. Allí se descubren, construyen y fortalecen lazos humanos honestos y horizontales, interactuando con la realidad, el territorio, la memoria y la identidad».

Fuente: https://www.rumbosur.org/

FICHA TÉCNICA:

Autores: IGLESIAS, CARLOS

Editorial: Asociación Civil Rumbo Sur

Año: 2017

Tipo de archivo: PDF

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Signos. Pronunciamiento global por un NO al neoliberalismo. (Disco Virtual)

El disco “Signos. Pronunciamiento global por un NO al neoliberalismo” compila, en un disco de formato virtual, de libre circulación y descarga, canciones textos e imágenes realizados por distintos artistas en los últimos años, cuya temática sea de reflejo, reacción, rechazo o sublimación de la situación social y política provocada por el neoliberalismo. Se lo concibe como un documento que registra una parcialidad de la obra artística actual como testimonio e interpelación de la presente época, a la vez que intentar promover el debate y colaborar en la creación de mayor conciencia. En el disco se cruzan géneros musicales, paisajes, culturas, lenguas y motivos. “Signos” no tiene ninguna finalidad de lucro ni se enmarca en ninguna estructura partidaria política sino que se propone como producción de actores culturales en respuesta a la actualidad de nuestros territorios, las raíces de la misma, su proyección, su drama y su esperanza, y es puesto a disposición del mundo con la esperanza de que le colabore del modo en que la cultura artística se supone puede hacerlo. Su definición es en rechazo al neoliberalismo, por la conciencia de sí de los pueblos, su dignidad y su libertad.

Fuentes: http://www.signoscontraelneoliberalismo.com.ar/

FICHA TÉCNICA:

Año: 2020

Tipo de archivo: DISCO VIRTUAL

Educación y situación de calle: Otra forma de ser Escuela.

Esta investigación consiste en un estudio de caso del Centro Educativo Isauro Arancibia (CEIA), que se da en el marco de las prácticas pre-profesionales, de la carrera Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, realizadas en esa institución durante los años 2013-2015. El CEIA es una institución educativa pública, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, que depende del Área de educación primaria para adultes y adolescentes del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y trabaja mayoritariamente con niñes, jóvenes y adultes en situación de calle.

FICHA TÉCNICA:

Autores: AGUILAR, M.

Editorial: Tesina de Licenciatura. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social. Universidad de Buenos Aires. PDF

Año: 2017

Tipo de archivo: PDF

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires.