Tesis: Proyectos sociales, ciudadanía y personas en situación de calle en la ciudad de Buenos Aires durante el período 2008 – 2010: un análisis comunicacional comparado

Autor, Comunicación comunitaria y popular, Estudiantes del Centro Educativo Isauro Arancibia, Infancias y adolescencias, Investigaciones y tesis, KULLOCK Jésica, ROCHA Marina, Situación de calle

Análisis de dos proyectos: Centro Educativo Isauro Arancibia y Artistas sin Techo, para comprender la construcción de ciudadanía anclada en la tríada: comunicación – participación – ciudadanía. Este trabajo permite pensar un abordaje de la problemática de la situación de calle desde la posibilidad de la elaboración de un nuevo proyecto de vida enmarcado en un proceso mayor de inclusión social efectiva en los cuales la participación y la comunicación adquieren protagonismo.

De la calle a la escuela: Variaciones de la forma escolar para incluir a estudiantes en situación de calle.

Derechos humanos, DOSSO Mariana, Educación jóvenes y adultes, Géneros y Educación Sexual Integral, Infancias y adolescencias, Investigaciones y tesis, Libros, Metodologías participativas, Situación de calle

De la calle a la escuela analiza la experiencia del Centro Educativo Isauro Arancibia de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, una escuela pública primaria inclusiva de adolescentes y adultos en situación de calle con sus derechos vulnerados.