Ago112020Áreas: AGUILAR Milagros, ARES Pablo, AUDISIO Cynthia, Autor, KROJZL Juan, RISLER Julia, TOPASSO Paula Autor: Florencia Ballesteros Navegación entre publicacionesAnteriorPublicación anterior:Entrada de Educación JóvenesSiguientePublicación siguiente:Presentación “Biblioteca Virtual de las Pedagogías Desobedientes”Publicaciones relacionadasAmalia y el trabajo docente. Memorias de una maestra tucumana8 julio, 2021El magisterio y el debate en torno a la Ley de Educación de la Provincia. Tucumán, 1958 – 19608 julio, 2021La TV Pública. Programa «Caminos de Tiza»: El Isauro: un proyecto educativo que crece3 febrero, 2021La Revolución de Mayo, Manuel Belgrano y San Martín desde la Perspectiva del Distanciamiento Social Obligatorio. Propuestas didácticas para el nivel inicial, primario y secundario.3 febrero, 2021Para Juanito. Revista de Educación Popular y Pedagogías Críticas24 noviembre, 2020Acción Colectiva y Subjetividad: Un balance desde los Estudios Sociales17 noviembre, 2020
El magisterio y el debate en torno a la Ley de Educación de la Provincia. Tucumán, 1958 – 19608 julio, 2021
La Revolución de Mayo, Manuel Belgrano y San Martín desde la Perspectiva del Distanciamiento Social Obligatorio. Propuestas didácticas para el nivel inicial, primario y secundario.3 febrero, 2021
