La TV Pública. Programa «Caminos de Tiza»: El Isauro: un proyecto educativo que crece

Educación jóvenes y adultes, Experiencias en el aula, Formación para el trabajo, GOLDBERG Mirta, Historias de las resistencias de América del sur, Infancias y adolescencias, Material audiovisual, REYES Susana, Situación de calle, TOUBES Amanda

«Caminos de Tiza» es un programa de la TV Pública dirigido a la comunidad educativa: padres, docentes de todos los niveles y estudiantes de carreras pedagógicas. Con la conducción de Mirta Goldberg, en el programa se presentan problemáticas particulares de las diferentes escuelas y comunidades de todo el país para contribuir a la capacitación de los y las educadoras.

En esta oportunidad, conocemos la experiencia del Centro Educativo Isauro Arancibia, más conocido como “El Isauro”. Este proyecto pedagógico alternativo lleva el nombre de un gran docente y sindicalista asesinado durante la última dictadura cívico militar.

VIII Encuentro Nacional del Colectivo Argentino de educadoras y educadores que hacen investigación desde la escuela. Libro de Actas

Actas, Derechos humanos, Educación jóvenes y adultes, Experiencias en el aula, Libros, Nuevas tecnologías, Territorios

El Colectivo Argentino de Educadores y Educadoras que hacen Investigación desde la escuela se nuclea en torno a la revalorización de la tarea docente y el trabajo de investigación en red.

La Revolución de Mayo, Manuel Belgrano y San Martín desde la Perspectiva del Distanciamiento Social Obligatorio. Propuestas didácticas para el nivel inicial, primario y secundario.

BROWN Fabián, D´AMBRA Daniela, ESPASANDE Mara, Experiencias en el aula, Historias de las resistencias de América del sur, IZUEL Marina, PAPPALARDO Graciela, Recursos didácticos

Tres fascículos que contienen actividades didácticas para realizar un recorrido por la memoria histórica de las gestas patrióticas del S XIX, desde la perspectiva del Distanciamiento Social Obligatorio, en los distintos niveles educativos.

Tesis: Proyectos sociales, ciudadanía y personas en situación de calle en la ciudad de Buenos Aires durante el período 2008 – 2010: un análisis comunicacional comparado

Autor, Comunicación comunitaria y popular, Estudiantes del Centro Educativo Isauro Arancibia, Infancias y adolescencias, Investigaciones y tesis, KULLOCK Jésica, ROCHA Marina, Situación de calle

Análisis de dos proyectos: Centro Educativo Isauro Arancibia y Artistas sin Techo, para comprender la construcción de ciudadanía anclada en la tríada: comunicación – participación – ciudadanía. Este trabajo permite pensar un abordaje de la problemática de la situación de calle desde la posibilidad de la elaboración de un nuevo proyecto de vida enmarcado en un proceso mayor de inclusión social efectiva en los cuales la participación y la comunicación adquieren protagonismo.

Observatorio Nacional del Audiovisual para la Infancia y la Adolescencia. APCI. Ciclo de Entrevistas. (Audiovisual)

APCI, Arte y cultura, Autor, Comunicación comunitaria y popular, Derechos humanos, Educación jóvenes y adultes, Estudiantes del Centro Educativo Isauro Arancibia, Experiencias en el aula, Infancias y adolescencias, MALOWICKI Alejandro, Material audiovisual, Metodologías participativas, REYES Susana, Situación de calle

Ciclo de entrevistas del Observatorio Nacional del Audiovisual para la Infancia y la Adolescencia. APCI. Entrevista realizada por el Lic. Alejandro Malowicki a Susana Reyes (Centro Educativo Isauro Arancibia).

Revista del Instituto de la Cooperación. IDELCOOP. Educación para la gestión Cooperativa

Arte y cultura, Autor, Comunicación comunitaria y popular, IDELCOOP, Metodologías participativas, Revista del Instituto de la Cooperación, Revistas, Territorios

Estas publicaciones se proponen ser expresión de las experiencias sobre la participación popular e instrumento de polémica y reflexión teórica en Latinoamérica, desde una concepción del Cooperativismo como una práctica social de los pueblos para la independencia y transformación de la sociedad.