VIII Encuentro Nacional del Colectivo Argentino de educadoras y educadores que hacen investigación desde la escuela. Libro de Actas

El Colectivo Argentino de Educadores y Educadoras que hacen Investigación desde la escuela está integrado por distintas redes y organizaciones de educadores del país nucleados en torno a la revalorización de la tarea docente y el trabajo de investigación en red como un modo alternativo de organización horizontal y democrática para la producción de saber pedagógico sobre las propias prácticas y como plataforma para la recreación de los sistemas de formación docente. Está estrechamente vinculada a la Red Iberoamericana de Educadores que hacen Investigación e Innovación desde la escuela para aportar en la reconstrucción del Movimiento Pedagógico Latinoamericano e incidir
en las políticas educativas de la región. Libro de Actas del VIII Encuentro Nacional, producto del trabajo de intercambio realizado y que reúne los trabajos presentados y las conclusiones elaboradas como producto del debate y el diálogo colectivo.

 

FICHA TÉCNICA:

Autores: COLECTIVO ARGENTINO DE EDUCADORAS Y EDUCADORES QUE HACEN INVESTIGACIÓN DESDE LA ESCUELA.

Editorial: Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy

Año: 2016

Tipo de archivo: PDF

Lugar: San Salvador de Jujuy.

Revista del Instituto de la Cooperación. IDELCOOP. Educación para la gestión Cooperativa

El Instituto de la Cooperación – Fundación de Educación, Investigación y Asistencia Técnica – es una entidad civil, sin fines de lucro, creada por el Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos de la Argentina, con el objeto de promover, realizar y estimular la educación y capacitación cooperativa y los estudios e investigaciones destinados al adelanto y difusión de la doctrina cooperativa, de su práctica y de las ciencias y técnicas vinculadas a ella. Inició sus actividades el 12 de octubre de 1973.

Desde esta publicación, se trata de sensibilizar a los dirigentes cooperativos sobre temas de trascendencia para los argentinos y latinoamericanos, se intenta reflexionar teóricamente sobre los problemas de nuestras sociedades y el accionar de las cooperativas, vinculando la satisfacción de las necesidades de los miembros de las cooperativas con la necesaria proyección comunitaria y de compromiso popular con las transformaciones necesarias para asegurar la definitiva independencia económico-social.

El número 231 de la Revista contiene artículos escritos durante la pandemia,  que reflexionan sobre diversas experiencias del cooperativismo y la economía social y solidaria. Los textos aportan a la generación de caminos colectivos, participativos y autogestivos hacia la construcción de un mundo más justo y solidario. Se presentan “Experiencias de la economía popular en el contexto de la pandemia COVID-19 en Argentina -particularmente en Córdoba Capital y la ciudad de Santiago del Estero- ante el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio”. Se analizan las condiciones socioeconómicas y las desigualdades que la situación pone de manifiesto como así también las políticas públicas y  la posible situación de la post pandemia, las modificaciones que deberían producirse en el sistema legal y en las políticas estatales, para transformar la exclusión en participación activa, la ayuda asistencial en multiplicadores de la dignidad, la solidaridad, la reciprocidad y la ayuda mutua.

FUENTE: https://www.idelcoop.org.ar/revista

FICHA TÉCNICA:

Autores: Revista del Instituto de la Cooperación. Fundación de Educación, Investigación y Asistencia Técnica. IDELCOOP. Educación para la Gestión Cooperativa. 

Comité Editorial: Marcelo Barrera (Universidad Nacional de Buenos Aires). Gabriela Buffa (Alianza Cooperativa Internacional). María Eleonora Feser (Universidad Nacional de Moreno). Pablo Imen (Instituto Universitario de la Cooperación). Valeria Mutuberría . Lazarini (Centro Cultural de la Cooperación). Daniel Plotinsky. Jorge Testero. Luis Wainer. Paula Aguilar (Instituto de Investigaciones Gino Germani). Gustavo Sosa (Universidad Nacional Tres de Febrero). Martín Cortes (Universidad Nacional de General Sarmiento). Alfredo García (Banco Credicoop). Entre otros.

Editorial: Ediciones Idelcoop

Año: 2013-2020. Números: 211 a 225 y 231.

Tipo de archivo: PDF

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

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Cuadernos de Educación Popular Autónoma

 “Somos una red de educadores populares denominada: Universidad Trashumante (UT) que, en forma autónoma y autogestionada desde el año 1998, constituimos una organización política pedagógica que apuesta a la organización popular en las comunidades de la Argentina más golpeadas por el sistema capitalista; trabajando siempre desde el arte y la educación popular. Nuestro proyecto original e instituyente fueron las Giras Trashumantes, con el cual recorrimos Argentina en el “Quirquincho”, un colectivo Dodge modelo 1970 que cobijó por dentro nuestro sueño y por fuera el de muchxs más.

Quiénes somos y de dónde venimos:  Santa Fe: Comunidad Comcaia – Recreo.  Galpón de los Sueños -Rosario. Comunidad Peruana del barrio San Francisquito – Rosario. Casa de Todos Córdoba: Cooperativa Canal de las Cascadas y Grupo de Jóvenes de barrio Los Boulevares. Sol Naciente. Cooperativa Güemes. Cooperativa El Amanecer. Villa La Lonja».

FICHA TÉCNICA:

Autores: Universidad Trashumante. Espacio de Educación Autónoma (EEA)

Editorial: Ediciones Del Quirquincho

Año: 2015

Tipo de archivo: PDF

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

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Semillero Murguero: Formar con murga para la inclusión

“Nos propusimos muy sencillamente recuperar experiencias que muestren a la murga, precisamente, como acción y territorio de formación para los niños, niñas y jóvenes. Quizás como posibilidad para reconocerse parte de un grupo, de una comunidad, y con ello comprender el valor de ser parte de ese hacer colectivo que expresa sus realidades y sus contextos como pocas cosas lo pueden hacer hoy.

Partimos de una hipótesis que movilizó este proyecto: la murga en general, y en los ámbitos educativos en general, resulta un medio de intervención cultural de fuerte valor social e inclusivo. Allí se descubren, construyen y fortalecen lazos humanos honestos y horizontales, interactuando con la realidad, el territorio, la memoria y la identidad».

Fuente: https://www.rumbosur.org/

FICHA TÉCNICA:

Autores: IGLESIAS, CARLOS

Editorial: Asociación Civil Rumbo Sur

Año: 2017

Tipo de archivo: PDF

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Diálogos entre diversidades culturales, sexuales y de género

Esta publicación tiene la intención de contribuir a la reflexión crítica sobre los derechos humanos y las libertades sexuales. Responde a la necesidad de dar a conocer los nudos que alejan a poblaciones discriminadas -personas generizadas, sexualizadas, colonizadas y racializadas -, sobre la base de prejuicios y construcciones culturales. Traducir estas reflexiones en charlas, diálogos e intercambios amplios y libres entre activistas, hablar sobre las vivencias de discriminación y exclusión, evidenciarlas, razonarlas desde lo cotidiano, encontrar el racismo en los feminismos, en los movimientos de las diversidades, en el patriarcado vivo, ha sido el desafío de este trabajo.

FICHA TÉCNICA:

Autores: Chuvé, A; Daniel Egüez, C y otros

Editorial: Colectivo Rebeldía

Año: 2018

Tipo de archivo: PDF

Lugar: Santa Cruz de la Sierra. Bolivia

Comunicación Comunitaria. Programa de Capacitación y fortalecimiento para organizaciones sociales y comunitarias.

El manual incluye desarrollos teóricos que se trabajan en cada taller, secuencia de actividades, con que pueden ser replicadas para en encuentros con organizaciones o instancias de formación, y de las producciones, ideas y conclusiones a las que llegaron los referentes de las organizaciones que participaron de los encuentros.

FICHA TÉCNICA:

Autores: COLECTIVO LA TRIBU. Equipo docente. URANGA, W.,  BRUNO, D., COELHO, R., ROMBOLÁ, L., MAGOROLA, O., CARDOSO, N., ESCOBAR, V., KEJVAL, L., RODRÍGUEZ, L.,DI MARIO, S.

Edición: Módulo de Formación Específica. Secretaría de Extensión Universitaria. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Buenos Aires.

Año: 2009

Tipo de archivo: PDF

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Economía-Social-Solidaria. Programa de Capacitación y Fortalecimiento para Organizaciones Sociales y Comunitarias.

Los emprendimientos productivos, a nivel local o comunitario están impulsados por organizaciones y familias a partir de la movilización de sus propios recursos y, en algunos casos, con apoyo del estado.

La obra contiene conceptualizaciones y ofrece criterios y consignas para diseñar talleres participativos desde la perspectiva del trabajo grupal, el abordaje de conflictos, la resolución de problemas, la toma de decisiones, la gestión, la administración como herramienta estratégica, la producción y  la comercialización.

FICHA TÉCNICA:

Autores: Colectivo La Yunta: DIANA, C; RODRÍGUEZ, H, GARCÍA GUERREIRO, L; TOSCANO, L; PEREZ, N; RUBINSZTAIL, P, GONZALEZ, V, SALVADOR, V; GIL LIBARONA, V.

Editorial: Módulo de Formación. Secretaría de Extensión. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Buenos Aires.

Año: 2007

Tipo de archivo: PDF

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Escribir Proyectos Comunitarios: Manual de planificación para Organizaciones sociales.

Lxs docentes que brindaron cada uno de los talleres han traducido los temas en capítulos que permitan avanzar en la lógica de la planificación y en los distintos pasos para formular un proyecto comunitario. Para favorecer esta tarea, se incorpora un ejemplo de un proyecto elaborado por la organización Cultura de Pasillos (Ciudad Evita, La Matanza), seleccionado en el Concurso de Proyectos 2017. Cada  tema está acompañado de ejercicios para poner en práctica y facilitar que las organizaciones puedan apropiarse  de las herramientas  vinculadas a la planificación social. 

FICHA TÉCNICA:

Autores: PAOLA, J., LANDGREBE, M., ESPAGNOL, MJ., BERTOLOTTO, M.I., FERNANDEZ VECCHIO, ML., MOREIRA, V.,URANGA, W., VARGAS, T.

Editorial: Facultad de Ciencias Sociales. Secretaría de Extensión. UBA

Tipo de archivo: PDF

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Política y Territorio: Construcciones desde las Organizaciones y la Universidad. Curso de Formación General

Se abordan temas que permiten entender las transformaciones del Estado y la Sociedad, entre 1976 y la actualidad; los Procesos de Integración Latinoamericana; los distintos modelos económicos y de desarrollo; una conceptualización sobre las políticas públicas; perspectiva histórica en la vigencia de los Derechos Humanos; la acción colectiva de las organizaciones sociales y elementos para realizar un análisis crítico de los medios de comunicación. Cada tema abordado, se estructura primeramente en base a la exposición teórico-conceptual del docente a cargo, luego se desarrollan las metodologías y consignas que se trabajan en la instancia de Taller, para terminar con una sistematización de los debates y conclusiones de los participantes. Esta estructura permite que las propias organizaciones puedan apropiarse y replicar las dinámicas y contenidos que se ponen en juego en el Curso y también recoger e incorporar a los sucesivos Cursos los debates, experiencias y producción de las organizaciones.

FICHA TÉCNICA:

Autores: Dri, R., Wainsztok, C., Cendali, F., Cohen, G., Aronskind, R., Levy, G., Szkolnik, M., Clemente, A., Izaguirre, I., Schuster, F., Natalucci, A., Moyano, M.

Edición: Programa de capacitación para Organizaciones Comunitarias. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Buenos Aires.

Año: 2013

Tipo de archivo: PDF

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Mapea tu causa. Herramientas digitales de mapeo para la organización de relevamientos territoriales.

Manual de herramientas digitales de mapeo para la organización de relevamiento territorial. Destinado a las organizaciones sociales interesadas en temáticas especiales y a personas de la sociedad civil que luchan por causas justas, para deconstruir la mirada sobre los mapas, su construcción y el territorio.

Fuente: http://www.cambalachecoopera.com.ar

FICHA TÉCNICA:

Año: 2019

Tipo de archivo: PDF

Autores: Cambalache, cooperativa geográfica